(Confira o status da plataforma utilizada)
(Confira o calendário de Manutenções Programadas)
https://www.pearson.com/languages/why-pearson/digital-learning-platforms/my-english-lab.html
Antes de começar a usar o MyEnglishLab, revise os requisitos abaixo. Estar bem preparado garante a melhor experiência possível.
Materiais Necessários (Preparação do Instrutor)
Código de acesso do instrutor: Você precisará de um código de acesso do instrutor para se cadastrar e criar uma conta. Caso não possua um código de acesso do instrutor, entre em contato com o representante de vendas da Pearson em sua região .
Endereço de e-mail: Este endereço de e-mail será usado para enviar a confirmação de registro e notificações de atualização do sistema.
Certifique-se de que seus dispositivos estejam prontos (consulte os requisitos do sistema)
Para desfrutar do melhor que a plataforma MyEnglishLab pode oferecer, certifique-se que está atendendo aos requisitos de sistema a seguir:
Verifique se você está usando o navegador e o sistema operacional corretos:
Últimas versões de:
Dispositivos móveis
Requisitos de largura de banda:
A tabela abaixo mostra a largura de banda recomendada quando usuários localizados na mesma sala estão usando a plataforma simultaneamente em uma conexão de internet dedicada e compartilhada.
Para evitar problemas de desempenho, consulte a equipe de suporte de Tecnologia da Informação (TI) da sua escola caso tenha dúvidas sobre a largura de banda disponível.
| Usuários simultâneos | Velocidade de upload | Velocidade de download |
| 1 | 128 kbps (0,125 Mbps) |
128 kbps (0,125 Mbps) |
| 2 | 256 kbps (0,25 Mbps) |
256 kbps (0,25 Mbps) |
| 4 | 512 kbps (0,5 Mbps) |
512 kbps (0,5 Mbps) |
| 10 | 1024 kbps (1 Mbps) |
1024 kbps (1 Mbps) |
| 20 | 2048 kbps (2 Mbps) |
2048 kbps (2 Mbps) |
| 50 | 5130 kbps (5 Mbps) |
5130 kbps (5 Mbps) |
| 100 | 10260 kbps (10 Mbps) |
10260 kbps (10 Mbps) |
| 200 | 20520 kbps (20 Mbps) |
20520 kbps (20 Mbps) |
Versão 1.0.2 - Revisado em 07/08/2026
Para iniciar sessão, você precisa de um nome de usuário e uma senha. Se você não tiver uma conta, confira nesta base de conhecimento os artigos sobre como criar uma conta de adulto ou criar uma conta infantil.

Notas
Versão 1.0.2 - Revisado e Atualizado em 07/08/2026
Confira o vídeo a seguir:
Versão 1.0.2 - Revidado em 07/08/2026
Ao utilizar as ferramentas corretas, você garante que o My English Lab funcione da melhor forma para você.
Verifique se você está usando o navegador e o sistema operacional corretos:
Últimas versões de:
- Ubuntu 25.04 e versões posteriores
- Fedora 42
- Debian 12
Notas:
Mozilla Firefox:
Google Chrome:
Para versões mais antigas:
Versão 1.0.2 - Revisado e Atualizado em 07/08/2026
1. Atribuindo um usuário a uma instituição
2. Remover a associação de um usuário de uma instituição
3. Criar ou atualizar detalhes da instituição
4. Criar uma conta
5. Excluir conta
6. Atualização de e-mail e dados pessoais
7. Atribuição de função
Consulte a seção sobre DPA nas Boas Práticas.




Consulte a seção sobre DPA nas Boas Práticas.


Solicitações sobre a criação de novas instituições ou a atualização de dados de instituições existentes devem ser feitas exclusivamente por representantes de vendas.
Crie novas instituições ou atualize os detalhes de acordo com os slides 22 a 24 do Guia do Usuário do Support Representative ELL Assist.
O cadastro para PEP, MEL, PEC e R+ é feito em um único sistema (IES).
Os responsáveis podem criar contas para crianças. Consulte o processo de registo passo a passo no nosso artigo de ajuda Criar conta infantil.
Adultos podem criar contas por conta própria. Veja o processo de registro passo a passo em nosso artigo de ajuda "Criar conta de adulto".
Os professores também podem matricular alunos diretamente em seus cursos: seja um aluno individualmente ou um grupo de alunos. Para isso, precisam primeiro criar um curso (MEL) ou uma turma (PEP). Em seguida, podem matricular os alunos.
Os usuários têm o direito de excluir suas contas e todos os seus dados pessoais de nossos sistemas.
Quando você receber uma solicitação para remover uma conta:
Observação: Se o professor solicitar a exclusão da conta de um aluno, encaminhe para o nível 2 (L2), sem solicitar mais detalhes.
6. Atualização de e-mail e dados pessoais
Para alterar os dados pessoais, o usuário precisa passar pela autorização da DPA (Lei de Proteção de Dados).
EXCEÇÃO 1: Professores e administradores, pois já são responsáveis por manter os dados em segurança.
EXCEÇÃO 2: Representantes de vendas atuando em nome do cliente.
Notas:
Observação: NUNCA ALTERE O NOME DE USUÁRIO. Isso corrompe a conta de forma irreversível.
Atualização de e-mail na conta do usuário:
Os usuários podem alterar seu endereço de e-mail nas Configurações do PEP por conta própria.
Atualização por e-mail via ELL Assist
Para alterar o endereço de e-mail do usuário a pedido dele, primeiro é necessário passar pela Autorização de Proteção de Dados (DPA). Consulte a seção DPA nas Boas Práticas. Se precisar atualizar as informações do usuário no ELL Assist , siga os passos abaixo:




Em todas as plataformas, a função é atribuída à conta a partir da ativação do código de acesso. Para PEC e MEL, o usuário precisa adicionar o código de acesso e acessar a plataforma para que a função seja atribuída.
Cenários para ACs com ambas as funções ativadas:
Para usar com a função de Aluno, é necessário cancelar a assinatura da conta de Professor (e possivelmente adicionar novamente a conta de Aluno). Use a função de representante para concluir o processo e confirmar se funcionou.
Se a função for diferente, você pode tentar cancelar a assinatura da conta incorreta e adicionar a correta novamente. Use a personificação da conta para concluir o processo e confirmar se funcionou.
Se isso não funcionar, entre em contato com o suporte de Nível 2 (eles tentarão ajustar a situação em nossa ferramenta).
Versão 1.0.1 - Atualizado em 10/08/2026
Perguntas frequentes
Primeiros passos
Características e benefícios
Segurança e privacidade de dados
Requisitos técnicos
Migração e sistemas legados
Resolução de problemas e suporte
1. O que é LTI 1.3?
Serviços de integração LTI 1.3
LTI ( Learning Tools Interoperability ) é um padrão global para conectar ferramentas externas (como o conteúdo da Pearson) ao seu LMS. A Pearson agora oferece suporte ao LTI 1.3, que substitui as integrações LTI 1.1 mais antigas. O LTI 1.3 proporciona maior segurança, configuração mais fácil e funcionalidades adicionais para as instituições.
Dependendo da solução selecionada, o LTI 1.3 pode permitir:
Como aprender mais
Para saber como sua instituição pode se beneficiar do LTI 1.3, entre em contato com seu representante local da Pearson .
2. Como posso solicitar uma integração LTI 1.3?
A Pearson agora oferece suporte ao LTI 1.3 , o padrão global para integrações de LMS. Isso torna mais fácil e rápido para sua instituição conectar plataformas como Canvas, Moodle, Blackboard ou Brightspace by D2L ao Pearson English Portal e ao MyEnglishLab.
Duas formas de integração:
3. Quem deve configurar a integração na minha instituição?
O administrador do LMS ou a equipe de TI devem concluir a configuração. Eles têm o acesso necessário às configurações do LMS da sua instituição (para adicionar ferramentas externas, criar implantações e gerenciar credenciais de autenticação). Professores e coordenadores de programa geralmente não têm as permissões necessárias. A Pearson fornece guias de configuração e suporte, mas somente o administrador do LMS/equipe de TI pode finalizar a configuração dentro do seu LMS.
1. O que é Single Sign-On (SSO)?
O Single Sign-On (SSO) significa que alunos e instrutores fazem login uma única vez em seu LMS (Canvas, Moodle, Blackboard, Brightspace) e, em seguida, acessam o conteúdo da Pearson sem precisar fazer login novamente no Pearson English Portal, MyEnglishLab, PEC etc.
Com o SSO, um único clique no link da Pearson dentro do LMS abre o curso. Não é necessário nenhum nome de usuário ou senha adicional da Pearson.
2. O que é Deep Linking?
O recurso Deep Linking permite que os instrutores naveguem pelo conteúdo da Pearson diretamente dentro de seu LMS (Canvas, Moodle, Blackboard, Brightspace) e insiram cursos, tarefas ou atividades específicas em seu curso no LMS.
Os alunos iniciam essas atividades com um único clique no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Se a Sincronização de Notas estiver ativada, as pontuações das atividades selecionadas são automaticamente enviadas para o livro de notas do AVA.
3. Sincronização de notas?
A Sincronização de Notas é uma funcionalidade que permite que as notas dos alunos da Pearson sejam transferidas automaticamente para o livro de notas do AVA (Canvas, Moodle, Blackboard, Brightspace).
Se a Sincronização de Notas estiver ativada, as pontuações das atividades selecionadas serão automaticamente enviadas para o livro de notas do LMS.
4. Como os professores podem adicionar cursos ou atividades da Pearson ao seu LMS?
Somente com SSO:
Os professores adicionam um único link de acesso ao curso da Pearson em seu ambiente de gestão de aprendizagem (LMS). Os alunos clicam nesse link para acessar o Pearson English Portal ou o MyEnglishLab, onde todas as atividades e avaliações são gerenciadas.
Com o SSO + Deep Linking ativado:
os professores podem navegar pelo conteúdo da Pearson diretamente no LMS e adicionar tarefas, atividades ou recursos específicos aos módulos de seus cursos. As notas dos alunos podem ser sincronizadas com o livro de notas do LMS se a Sincronização de Notas estiver ativada.
1. De que forma o LTI 1.3 melhora a segurança em comparação com o 1.1?
O LTI 1.3 utiliza protocolos de segurança modernos que são padrão na indústria de ensino superior e tecnologia:
OAuth 2.0 → autorização segura baseada em tokens (em vez de chaves compartilhadas).
OpenID Connect (OIDC) → autenticação confiável entre o LMS e a Pearson.
JWKS (JSON Web Key Sets) → chaves automáticas e rotativas para verificação de identidades.
Em conjunto, essas medidas eliminam a necessidade de trocas manuais de chaves utilizadas no LTI 1.1, reduzem os riscos de exposição de dados e tornam as integrações mais confiáveis e escaláveis.
Resumindo: o LTI 1.3 oferece às instituições uma autenticação mais robusta, menos trabalho manual e mais confiança entre os sistemas.
2. Quais dados do aluno são compartilhados com a Pearson por meio do LTI 1.3?
Quando um aluno inicia o conteúdo da Pearson por meio do LTI 1.3, o LMS normalmente compartilha:
Muitas plataformas LMS (como Canvas ou Moodle) permitem que o administrador da plataforma selecione o nível de privacidade para ferramentas LTI (por exemplo, compartilhar informações completas do usuário, detalhes limitados ou IDs anônimos). A Pearson recebe apenas os dados necessários para fornecer acesso seguro e retornar as notas.
Dessa forma, as instituições percebem que mantêm o controle e podem configurar a quantidade de dados que são compartilhados.
1. Que informações preciso fornecer para a integração?
O administrador do seu LMS precisará compartilhar os seguintes detalhes do seu LMS ao enviar a solicitação de integração:
Emissor → URL que identifica sua plataforma LMS
Endpoint OIDC → URL de autenticação OpenID Connect
Endpoint OAuth2 → URL para recuperar tokens
Endpoint JWKS → URL para verificação de chaves de segurança
ID do cliente → Identificador exclusivo da ferramenta da Pearson dentro do seu LMS
ID de Implantação → Identificador de onde a ferramenta está implantada em seu LMS
Esses campos garantem que a Pearson possa se conectar com segurança ao seu LMS e ativar a integração.
2. Preciso de suporte técnico da Pearson para configurar isso?
Somente SSO (Single Sign-On):
Não. As instituições podem concluir a configuração por conta própria, utilizando os guias passo a passo do LMS da Pearson e o Formulário de SSO do Cliente. O Suporte da Pearson está disponível para esclarecer dúvidas.
SSO + Deep Linking + Sincronização de Notas:
Sim. Essas integrações avançadas exigem coordenação com seu representante de vendas da Pearson e com o suporte da Pearson para validar os detalhes da compra, configurar os produtos e ativar a sincronização de notas.
Resumindo: o SSO básico é de autoatendimento, enquanto o Deep Linking + Grade Sync requer a intervenção da Pearson.
3. Quais plataformas LMS são suportadas?
A Pearson oferece suporte à integração LTI 1.3 com todos os principais Sistemas de Gestão de Aprendizagem, incluindo:
Se a sua instituição utiliza outro LMS, entre em contato com o seu representante de vendas da Pearson . Integrações personalizadas podem ser analisadas caso a caso.
4. O que devo fazer se usarmos um LMS não padrão?
Se a sua instituição utiliza um LMS que não seja uma das principais plataformas suportadas (Canvas, Moodle, Blackboard, Brightspace), entre em contato com o seu representante de vendas da Pearson .
1. Como funciona a migração da versão 1.1 para a 1.3?
A migração substitui sua conexão LTI 1.1 atual por uma nova configuração LTI 1.3. Ambas não podem funcionar em paralelo, portanto haverá um breve período de inatividade durante a transição.
Recomendamos agendar a migração fora do horário letivo para evitar interrupções.
2. O que acontece com nossa integração LTI 1.1 existente?
Sua integração LTI 1.1 atual continuará funcionando, mas a Pearson não configura mais novas conexões 1.1. Todas as novas integrações usam LTI 1.3. Recomendamos que você planeje uma migração para a versão 1.3 para aproveitar a segurança reforçada e os recursos adicionais.
Para solicitar a migração, entre em contato com o Suporte ao Cliente da Pearson ou com seu Representante de Vendas da Pearson .
1. O que devo fazer se os alunos não conseguirem acessar o conteúdo da Pearson?
Consulte o guia do seu LMS.
Certifique-se de que todas as etapas recomendadas foram seguidas.
Confirme se o aluno concluiu as ações necessárias descritas no guia.
Contate o Suporte ao Cliente
Se o problema persistir após seguir o guia, encaminhe a questão para a equipe de Suporte ao Cliente .
2. As notas são sincronizadas automaticamente ou manualmente?
Somente com SSO: as notas não são sincronizadas com o LMS.
Com SSO + Deep Linking + Sincronização de Notas ativados: as notas são sincronizadas automaticamente do Pearson para o livro de notas do LMS, mas apenas para as atividades que o professor selecionar ao adicioná-las por meio do Deep Linking .
Isso garante que apenas as tarefas relevantes apareçam no livro de notas do LMS, enquanto outras atividades da Pearson permaneçam visíveis apenas dentro da plataforma Pearson.
3. Onde posso encontrar ajuda se a integração falhar?
Consulte o guia do seu LMS.
Contate o Suporte ao Cliente
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
Pesquisa sobre serviços de integração de LTI
LTI é um padrão para integração com sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) de terceiros. Atualmente, Pearson English Portal e MyEnglishLab complementam o padrão LTI 1.1, que suporta a interoperabilidade de ferramentas de aprendizagem (LTI SSO 1.1) , como Blackboard Learn™, Canvas™, Brightspace de D2L, Moodle, etc. que habilita o início de sessão única (SSO) para plataformas conectadas. Não se admitem os links diretos ao conteúdo ou ao livro de qualificações.
Atualmente, estamos trabalhando para passar para o LTI 1.3 para uma integração mais segura e confiável.
Quais opções de integração estamos desenvolvendo?
LTI 1.3 finalmente permitirá uma ampla gama de opções:
- Início de sessão único: os usuários podem mudar facilmente entre seu LMS e Pearson English Portal sem necessidade de conjuntos de credenciais de início de sessão.
- Links diretos e lançamento de recursos: lançamento de um curso dentro do contexto do LMS da instituição.
- Sincronização de qualificações: as instituições receberão o progresso e as qualificações dos estudantes com sua plataforma ou LMS.
Quando o LTI 1.3 estará disponível?
Planejamos finalizar esta solução em 2025 para convertê-la em uma oferta regular para nossos clientes institucionais.
Como obter mais informações sobre a oferta LTI 1.3 para sua instituição?
Comunique-se com seu representante local da Pearson para obter mais informações sobre as capacidades do LTI 1.3 para sua instituição.
Como solicitar serviços LTI?
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026


Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
> Passo a passo
Seu professor lhe fornecerá um ID de curso para que você possa se juntar ao curso. Isso permitirá que seu professor atribua atividades e acompanhe seu progresso.
Notas:
Para se juntar a um curso de professor:
1. Vá para http://english.com/login

Notas:
7. Transferir notas:
Notas:
Clique em "Fechar".
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
A aba Livro de notas permite acessar suas notas e manter registros de seu desempenho.
Para acessar as notas e manter registros de desempenho:

1. Alterar curso: Permite mudar para outro curso. Por padrão, o sistema mostrará o curso que você selecionou recentemente na aba "Curso".
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Lembre-se: Use sempre o e-mail com o que você registrou!
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026

Escolha na lista a seguir o problema que está enfrentando com o Access Code.
1. Problemas com códigos de acesso
2. O código de acesso exibe uma mensagem de erro ao tentar se cadastrar.
3. O código de acesso aparece como já tendo sido usado, mas os dados pessoais não correspondem.
4. O código de acesso está ilegível/riscado.
5. Produto incompatível
6. Código de acesso usado em conta incorreta
7. Verificação e desativação em massa de códigos de acesso
Quando um aluno relata um problema com o código de acesso (Access Code), primeiro certifique-se de ter as informações do cliente aplicáveis ao caso:
Para responder ao cliente, utilize o modelo: Solicitação de informações.
LATAM (VIP): Para clientes Proulex (VIP do México), NÃO SOLICITE COMPROVANTE DE COMPRA. Devido ao modelo de negócios da empresa, os alunos pagam uma taxa à escola, que inclui o material (livros e códigos); portanto, alunos e professores não possuem comprovante de compra do material. Além disso, nos mercados da América Latina, é muito comum não guardar o comprovante de compra, então, por favor, não o solicite. Basta que o cliente forneça uma foto de:
- a) o código de acesso e b) o livro e/ou o ISBN.
LATAM (não VIP): Para clientes que não são VIP, e a fim de padronizar os itens, por favor, não solicitem comprovante de compra, pois alguns podem não guardá-lo. Imagens da capa do livro, código ou ISBN podem servir como comprovante.
SOMENTE PARA A AMÉRICA DO NORTE - Há clientes com problemas com o código de acesso que afirmam receber os livros físicos ou os códigos de acesso de sua instituição e não conseguem fornecer um comprovante de compra. Nesse caso, a substituição do código de acesso pode ser concedida. Consulte a lista VIP, pois há instituições nos EUA que não possuem comprovante de compra e, nesses casos, a substituição do código de acesso deve ser concedida. Exemplo: Miami College.
SOMENTE PARA A AMÉRICA DO NORTE - Qualquer aluno que não possua seu código de acesso e que mencione estar matriculado nos programas "Acesso Inclusivo", "IA", "IncludED", "Acesso Equitativo", "Primeiro Dia" ou "Engage" em sua instituição, terá seu caso encaminhado para o ELL: Nível 2 (Américas)
para obter orientações adicionais.
IMPORTANTE! Os códigos de acesso devem ser usados por cada aluno apenas UMA VEZ.
Primeiramente, verifique sempre se o usuário está tentando ativar o Access Code no site correto. Confira as capturas de tela anexadas pelo cliente.
Se você confirmar que o usuário está ativando o AC (Access Code) no PEP, poderá ver erros como:
Exemplos: 

Verifique o AC (Access Code) em ELLA

> Veja o Relatório de Consumo (abaixo dos detalhes do código de acesso no ELLA) e compare os detalhes com os da pessoa que relatou o problema.


Se você tiver parte do código de acesso, tente recuperá-lo usando a opção "Contains" (Contém) ao inserir o código no ELL Assist. Se isso não for possível, forneça ao usuário um novo código.
Ao fornecer o código de acesso recuperado ao cliente, verifique Modelos > Códigos de acesso danificados/ilegíveis.

Escopo de nível 1:
SEMPRE solicite o ISBN caso haja qualquer problema com incompatibilidade ou componentes faltantes.

Escalonamento para o nível 2:
Confirmação de incompatibilidade em qualquer um dos pontos acima (escopo do nível 1).
Encaminhamento para um representante:
- dúvidas sobre impressão
- componentes impressos versus digitais
- comparação de produtos
- perguntas sobre ofertas de produtos.
Em alguns casos, os códigos de acesso são adicionados por engano à conta errada. Por exemplo, alunos podem ter várias contas ou professores; outro cenário comum é quando se solicita a transferência de um produto entre contas de alunos, o que geralmente acontece quando os alunos resgatam o código de um livro incorreto ou de um livro que pertence a outro aluno.
Observação: Os clientes podem perguntar sobre a fusão de suas contas . Não podemos fundir as contas, mas podemos transferir os produtos entre elas.
Por favor, explique isso ao cliente e, assim que ele estiver ciente de que o progresso será perdido, você poderá prosseguir com a transferência, caso ele deseje.
IMPORTANTE!
Como regra geral, sempre recomendamos que os usuários mantenham uma única conta para todos os seus produtos e evitem criar várias contas.
Para transferir um produto de uma conta para outra:
1. Confirme a identidade do usuário que solicita a alteração:
2. Verifique a assinatura na conta.
A. Verifique a data em que o produto foi adicionado.3. Se o usuário desejar continuar, digite ELLA, localize o código que precisa ser transferido, adicione um novo resgate e marque a caixa "In use" (Em uso) como "Yes" (Sim).
4. Simule ser a conta correta e adicione o código.
5. Em seguida, remova a assinatura da conta incorreta no ELLA.
Distribuidores, instituições ou representantes de vendas em seu nome podem solicitar a verificação de aparelhos de ar condicionado em grande quantidade.
Por favor, proceda da seguinte forma:
>>> Produtos PEP, MEL, PEC e Reader+
>>> Licença Mondly

NOTAS PARA A AMÉRICA LATAM (do Atendimento ao Cliente ao Suporte de Nível 1): Em relação à desativação do código de acesso (seja devido a um cancelamento de compra online ou a uma solicitação de desativação em massa), o Atendimento ao Cliente pode clonar um caso para solicitar a desativação dos códigos ou transferir o caso diretamente para a fila do Suporte de Nível 1, com o tipo de solicitação específico.
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
O registro em lote é a forma mais eficiente e organizada de criar contas e registrar um grande grupo de estudantes em um dos seus cursos.
Notas:
Primeiro, você deve criar um curso para utilizar a função de "registro em lote". O limite de tamanho do curso é de 300 estudantes. Exceder 300 estudantes pode afetar o desempenho do curso e causar falhas. Se você tiver mais de 300 estudantes em um grupo, recomendamos que os divida em vários cursos. O registro em lote deve ser usado para registrar novos estudantes. Os estudantes que já têm uma conta podem usar a função Adicionar produto, adicionar o novo produto à sua conta e, em seguida, ingressar no curso do instrutor com o ID do curso do instrutor.
Para registrar vários estudantes:
Clique na aba "Configuração". Em "Administração de cursos", localize seu curso na lista e clique em "Gerenciar".

Em "Administrar alunos", clique em "Registrar um(s) aluno(s)".
Clique em "Registrar vários alunos" e depois clique em "Baixar modelo" para baixar o modelo de Excel.

Insira as informações dos seus estudantes na planilha de Excel baixada. A planilha mostrará sugestões sobre como preencher os campos. Salve o arquivo na sua área de trabalho.
Notas:
Podem ser adicionados códigos de acesso dos estudantes, mas não são necessários para o registro em lote.
Se o registro for concluído sem códigos de acesso, os estudantes podem adicionar seus códigos de acesso eles mesmos assim que fizerem login.
Ao inserir as informações dos estudantes, leve em consideração os seguintes requisitos:
Clique em "Importar arquivo", depois clique em "Selecionar arquivo" [A] para localizar o arquivo de Excel no seu computador e clique em "Aceitar" [B]. As informações dos estudantes serão importadas e verificadas em busca de erros.

Clique em "Ver" para revisar o lote. Neste ponto, você pode corrigir erros ou atualizar as informações de cada estudante clicando em "Modificar" [A]. Quando o lote estiver definitivo, clique em "Enviar lote" [B].



Marque as caixas [A] para confirmar que você informará os estudantes sobre suas contas e que conhece os requisitos de proteção de dados, depois clique em "Enviar" [B] para iniciar o processamento.

Verifique se o carregamento foi realizado corretamente. Para obter mais informações, consulte o artigo Verificação do estado de registro em lote.
Notas:
O processamento do registro em lote pode levar até duas horas, dependendo do tamanho do sistema de lotes na fila.A plataforma My English Lab permite que os professores selecionem se a tarefa deve ou não considerar o uso de letras maiúsculas e sinais de pontuação na avaliação de um exercício.
Todo conhecimento de uma língua envolve a compreensão de sua gramática, pontuação e semântica; É por isso que a plataforma MEL permite que os professores configurem esse uso na plataforma.
Ao fazer uma tarefa, indique se a avaliação exige ou não que a plataforma considere rigorosamente o uso de letras maiúsculas e pontuação. Você pode selecionar as opções “ligado”, “desligado” ou “padrão”.
Ligado – Ao ativá-lo, seus alunos verão uma nota no topo da atividade.
Desligado – Ao desativá-lo, a plataforma não considerará pontuação ou letras maiúsculas.
Padrão - Isso significa que os exercícios serão avaliados com letras maiúsculas e pontuação quando nossa equipe de conteúdo determinar que é essencial para a compreensão do tema abordado no exercício. Isso destacado para os alunos.

Caso você não veja essas atividades em seu painel de ensino, selecione " Modo Especialista ".

Se precisar saber mais sobre esta configuração, pode consultar o seguinte artigo:
https://mypearsonhelp.com/helpconsole7/kb_teacher_mel_en/#.assigning_content
Versão 1.0.0 - Revisado em 10/08/2026

Apresentação sobre Boas Práticas para clientes autônomos!

Clique na imagem acima para acessar a apresentação.
Formulário Pearson English PortaL (xls) (Clique na imagem para ter acesso ao formulário)
Atenção! Se você for aluno, preencha os dados de aluno, se for professor, role a planilha e preencha os dados de professor.
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
Seu ID de curso é um identificador único para o seu curso. Você precisará fornecer seu ID de curso para os alunos ou outro professor que deseje se juntar ao seu curso.
Para encontrar seu ID de curso:
1. Clique na aba "Configuração".
2. Em "Administração de cursos", encontre seu curso na lista. Você verá o ID do curso abaixo do nome do curso.
3. Forneça o ID do curso para os alunos e professores que desejam se juntar ao seu curso.

Nota: Um segundo professor também pode se juntar ao seu curso utilizando o ID do curso.
Versão 1.0.1 - Atualizado em 10/08/2026
A plataforma My English Lab permite que os professores selecionem se a tarefa deve ou não considerar o uso de letras maiúsculas e sinais de pontuação ao avaliar um exercício.
Todo conhecimento de uma língua implica uma compreensão de sua gramática, pontuação e semântica; é por isso que a plataforma MEL permite que os professores configurem esse uso na plataforma.
Ao fazer uma tarefa, indique se você exige ou não que a plataforma considere rigorosamente letras maiúsculas e pontuação para avaliação . Você pode selecionar as opções "on", "off" ou "default".
Ativado - Ao ativá-lo, seus alunos verão uma nota na parte superior da atividade.
Desligado - Ao desativá-lo, a plataforma não considerará pontuação ou capitalização.
Padrão - Isso significa que os exercícios serão avaliados com letras maiúsculas e pontuação quando nossa equipe de conteúdo determinar que é essencial para a compreensão do tópico abordado no exercício. Isso vai se destacar para os alunos.

Se você não encontrar essas atividades no painel do professor, selecione "Modo Especialista" (Expert Mode).

Se precisar saber mais sobre esta configuração, acesse a página de suporte:
support.pearson.com/languages/s/
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
Se você teve problemas para entrar no MyEnglishLab porque não vê o ícone do PEP, siga as etapas a seguir.
1. Primeiramente acesse o link https://myenglishlab.pearson-intl.com/assignments
2. Ao realizar o acesso, basta utilizar o produto. Se por ventura for o primeiro acesso, informe o Código de Acesso para ativar o produto, conforme mostrado na tela a seguir.

3. Após inserir o código e ativar o produto, estará pronto para utilização.
Versão 1.0.1 - Atualizado em 10/08/2026
A plataforma MyEnglishLab (MEL) possui requisitos técnicos que seus dispositivos e navegadores devem atender para uma boa experiência.
Verifique se seus dispositivos estão de acordo com os seguintes requisitos:
Para computadores:
Para tablets/dispositivos móveis:
Sistema operacional: Android 5.0 ou superior, iOS mais recente
Navegador da Web: Safari 11, Chrome (versão mais recente)
Observação: algumas atividades podem não funcionar corretamente em dispositivos móveis. Estamos trabalhando para melhorar a experiência em dispositivos móveis, portanto, caso tenha problemas, utilize um computador.
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026
Dependendo do título do seu livro, você pode ter acesso a arquivos de áudio. Abaixo, saiba onde os recursos geralmente podem ser encontrados em plataformas específicas da Pearson.
MyEnglishLab No MyEnglishLab, selecione seu curso (Course) e verifique o sumário (table of contents) à esquerda. Se o áudio estiver disponível, ele deverá estar visível no sumário.
Versão 1.0.1 - Revisado em 10/08/2026